হিসাবে Microstation মধ্যে একটি কোর্স শেখান
কয়েক দিন আগে কেউ আমাকে জিজ্ঞেস করেছিল যে আমি সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত 36 কমান্ডের উপর ভিত্তি করে মাইক্রোস্টেশন থেকে যে কোর্সটি দিচ্ছিলাম, এবং যা সম্পর্কে আমি বললাম তা প্রাথমিকভাবে এটি ব্যবহার করার জন্য ব্যবহৃত হয়েছিল অটোক্যাড কোর্স, কিন্তু পরে আমি তৈরি মাইক্রোস্টেশন জন্য সংস্করণ.
আচ্ছা আমি কোর্স প্ল্যানটি শেয়ার করছি, যেগুলি সেই বছরগুলোতে তৈরি হয়েছিল ... যে কয়েকটি একাকী অদ্ভুত হোটেলের রাত্রি।
মাইক্রোসফট কোর্সের সারসংক্ষেপ
এই মৌলিক ফ্যাক্ট শীট, যদিও কিছু অকারণ হিসাবে এটি সমালোচনা, বিপণনের দৃষ্টিকোণ থেকে এটি প্রদান করা হয় যে কোম্পানীর কোর্স বিক্রি করতে সাহায্য করে।
| নাম: | মাইক্রোস্টেশন কোর্স V8 এক্সএম জন্য প্রযোজ্য |
| সময়কাল: | 24 ঘন্টা (আদর্শ 40) |
| কার্যকরী সময়: | অপ্রত্যাশিত ঘটনাগুলির কারণে 22 ঘন্টা, প্লাস 1 এবং 1 |
| তারিখ: | |
| সম্পদ: | ল্যাপটপ, প্রজেক্টর, অভিক্ষেপ পর্দা, প্রতি ছাত্র Microstation V8 এবং বেন্টলি দেখুন শক্তির উৎস, চাকা মাউস স্ক্রল বিদ্যালয়ে লিপির জন্য তক্তা formica দিয়ে ইনস্টল একটি কম্পিউটার, তিন রং এবং রবার, ইউজার ম্যানুয়াল, ম্যানুয়াল প্রশিক্ষক চিহ্নিতকারী। |
| কোর্সের বিবরণ: | কোর্সটি নিবিড় এবং বাস্তব অনুশীলনের সাথে একটি তাত্ত্বিক-বাস্তব উপায়ে বিকাশের জন্য ভিত্তিক, প্রতিটি ছাত্রের নিজস্ব কম্পিউটার আছে এবং তাদের উইন্ডোজ পরিবেশের মৌলিক জ্ঞান থাকা প্রয়োজন। |
| প্রশিক্ষক: | |
| শিক্ষার্থীদের সংখ্যা: | 8 থেকে 12 পর্যন্ত আদর্শ |
| কোম্পানী: | |
| স্থান: | |
এটি কোর্সের সংক্ষিপ্তসার, এবং যদিও আদর্শটি 40 ঘন্টা, এখানে আমি আপনাকে একটি উদাহরণ দেখায় যেমনটি আমি 24 এর জন্য কম্প্যাক্ট করছিলাম ... কঠিন কিন্তু আপনি যদি শর্ত এবং ছোট গ্রুপ
| ফেজ | Descripción | সময় | সন্তুষ্ট |
| I | ভূমিকা | 1 / 2 ঘন্টা | উপস্থাপনা, কোর্সের উপস্থাপনা, বেন্টলি পণ্যগুলির পরিচিতি, CAD এর সমতা, ব্যবহারকারীদের সংক্ষিপ্ত মূল্যায়ন |
| II | বেসিক ধারণাগুলি | 1 / 2 ঘন্টা | এমএস প্রয়োজনীয়তা, খোলার মৌলিক ধারণা, সংরক্ষণ, বন্ধ, দেখুন, স্ক্রোলিং, মাত্রা |
| তৃতীয় | সর্বাধিক ব্যবহৃত 36 কমান্ড
সর্বাধিক ব্যবহৃত 6 ইউটিলিটি |
13 ঘন্টা | 14 সৃষ্টি কমান্ডের ধারণা এবং অভ্যাসগুলির উন্নয়ন, সংস্করণের 14 এবং 8 এর রেফারেন্স, ব্যবহারিক ব্যায়ামগুলি ব্যবহার করে, সর্বাধিক ব্যবহৃত 6 ইউটিলিটিগুলির সাথে, ছাত্রদের কমান্ড এবং ইউটিলিটিগুলির সংক্ষিপ্ত তালিকাতে চিহ্নিত করা হয়। |
| IV | 4 আরো জটিল ইউটিলিটি | 8 ঘন্টা | মাইক্রোস্টেশনের সবচেয়ে জটিল বৈশিষ্ট্যগুলির প্রকাশ, যেমন মুদ্রণ, মাত্রা, কনফিগারেশন সেটিংস |
| V | বন্ধ + অপ্রত্যাশিত | 2 ঘন্টা | এমএস প্ল্যাটফর্মের সাথে কাজ করে এমন অ্যাপ্লিকেশনগুলির দৃষ্টিভঙ্গির বাস্তবায়ন, কিছু উদাহরণের নমুনা, ডিপ্লিমেন্টের ডিপ্লোমা, প্রশিক্ষক মূল্যায়ন |
যেমন আমি আগে উল্লেখ করেছি, কোর্স মাইক্রোস্টেশন থেকে সবচেয়ে ব্যবহৃত 36 কমান্ড এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ 10 অ্যাপ্লিকেশনগুলি শেখার উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছে, কিন্তু কাজ করে শেখার কৌশল অনুসারে প্রকৃত কাজ; আমি আপনাকে সুপারিশ সুপারিশ পোস্ট যেখানে আমি এটা সম্পর্কে বললাম.
দৈনিক কোর্স প্ল্যান
এখানে কিভাবে বিভিন্ন কমান্ড এবং ব্যায়াম বিকাশ পরিচালিত হবে ... আমি পোস্ট দৈর্ঘ্যের জন্য ক্ষমা করার সুযোগ গ্রহণ
প্রথম দিন
| TOPIC বিষয়ে | TIME এ | সুচিপত্র | দেখিয়ে |
| আমি ভূমিকা | 1 / 2 ঘন্টা (30 মিনিট) |
|
ছাত্র মূল্যায়ন শীট পূরণ করবে |
| দ্বিতীয় মূল ধারণা | 1 / 2 ঘন্টা (30 মিনিট) |
|
ভূগোল, স্থাপত্য, নির্মাণের জন্য উন্মুক্ত উদাহরণগুলি প্রয়োগ করা হয়েছে |
| তৃতীয় একটি গ্রুপ 6 কমান্ড __________ স্থাপত্য facades অ্যাপ্লিকেশন | 2 ঘন্টা (60 মিনিট)
|
|
শিক্ষার্থীরা শুধু এই কমান্ড ব্যবহার করে দুটি সহজ façades বিকাশ করবে |
| তৃতীয় বি গ্রুপের 10 কমান্ডগুলি __________ ম্যাপিংয়ের জন্য আবেদন | 3 ঘন্টা (180 মিনিট)
|
|
ছাত্র একটি স্ক্যান ইমেজ সঙ্গে কাজ করবে এবং এই কমান্ড ব্যবহার করে ইমেজ স্ক্যান |
| তৃতীয় সি গ্রুপ 5 কমান্ড __________ সার্ভেিং আবেদন | 2 ঘন্টা (120 মিনিট)
|
|
শিক্ষার্থীরা নির্দেশ এবং দূরত্ব ব্যবহার করে একটি বহুভুজ সঙ্গে কাজ করবে, বন্ধ এবং এলাকা গণনা করা।
তারা deflections ব্যবহার করে একই করতে হবে |
দ্বিতীয় দিন
| TOPIC বিষয়ে | TIME এ | সুচিপত্র | দেখিয়ে |
| তৃতীয় ডি গ্রুপ 7 কমান্ড __________ নির্মাণ বিবরণ থেকে আবেদন | 3 ঘন্টা (180 মিনিট)
|
|
শিক্ষার্থীরা স্ট্রাকচারাল বিশ্লেষণে কাজ করবে যা ইস্পাত পুনর্বিন্যাস, কংক্রিটের আকৃতি, প্রাকৃতিক ভূখণ্ড ইত্যাদি অন্তর্ভুক্ত করে। |
| 3 ই 7 গ্রুপের কমান্ডগুলি __________ ব্লক এবং টেমপ্লেট অ্যাপ্লিকেশন | 3 ঘন্টা (180 মিনিট)
|
|
শিক্ষার্থীরা আগের কাঠামোগত বিবরণকে একটি কক্ষের মধ্যে রূপান্তরিত করবে, এবং আরো দুটি তৈরি করবে এবং একটি বিদ্যমান এক নিপূণভাবে প্রকাশ করবে |
| চতুর্থ একটি জটিল উপযোগ __________ অ্যাপ্লিকেশন আবদ্ধ | 2 ঘন্টা (120 মিনিট) |
|
শিক্ষার্থীরা তৈরি করা অঙ্কনকে রূপরেখা দেবে |
তৃতীয় দিন
| TOPIC বিষয়ে | TIME এ | সুচিপত্র | দেখিয়ে |
| IV বি কমপ্লেক্স ইউটিলিটি __________ মুদ্রণ ভীতি হারানো |
2 ঘন্টা (120 মিনিট) |
|
মুদ্রণ আঁকা তৈরি |
| চতুর্থ সি কমপ্লেক্স ইউটিলিটি __________ ফাইল ম্যানেজমেন্ট | 2 ঘন্টা (120 মিনিট) |
|
ফাইল ম্যানিপুলেশন |
| চতুর্থ ডি কমপ্লেক্স ইউটিলিটি __________ সর্বাধিক গুরুত্বপূর্ণ উন্নত সেটিংস | 2 ঘন্টা (120 মিনিট) |
|
সেটিংস ম্যানিপুলেশন |
| ভি ক্লোজিং | 2 ঘন্টা (120 মিনিট) |
|
প্রশিক্ষক মূল্যায়ন, ইন্টারেক্টিভ বিতর্ক |
আমি আশা করি যে আমার কিছু প্রাক্তন ছাত্র এই ক্ষেত্রের প্রশিক্ষণের স্বাদ উত্তরাধিকারসূত্রে পেয়েছে... যার জন্য "অ-একাডেমিক" প্রশিক্ষণের প্রয়োজন কিন্তু ব্যবহারিক প্রশিক্ষণ।
এবং এটা যে আমি আর কোর্স শেখান না, আমি একই সময় না কিন্তু আমি এখনও পাওয়া যায়, তাই সেখানে তারা আমাকে বলছে.
সায়ান মুনুলিস আর্টিকেলের বাইবেপ তাওন ইয়াং লালু, বর্ডারস্কন ক্রুসে আংকেশন আজারকান।
ইনি তিদক লাগে তুর্দারিয়া।
সালামি
বাইশ কাসিহ রিফেন্সী বুট ক্রুস মাইক্রোস্টেশন, .ডি মান টেম্পলেট এবং বেরপ হারগান, ..
টিউটোরিয়াল Bahasa ইন্দোনেশিয়া apakah ada